ОДД

Цель: выявить творческую индивидуальность учащихся, объединить школьников на основе общих дел по интересам и увлечениям для развития и самоутверждения.

Задачи:

1. Развивать умения и навыки межличностного общения;
2. Обучать распределению обязанностей и ролевым формам внутригруппового взаимодействия;
3. Развивать организаторские умения;
4. Развивать способности к деловому взаимодействию;
5. Формировать умение устанавливать и поддерживать личные контакты с товарищами;
6. Воспитывать способность оставаться независимыми в группе, уважать мнения и учитывать интересы других членов коллектива;
7. Развивать умение вести дискуссию, предупреждать возникновение и разрешать конфликты;
8. Развивать коммуникативные умения и навыки;
9. Побуждать активность детей;

Работа детской организации «Кэнчээри».

Детская организация «Кэнчээри» ежегодно планирует свою деятельность в следующих направлениях:

     -методическое, включающее работу с классным руководителями;

    - Прогностическое, главным мероприятием которого является создание школьного актива;

   - Организационное, основанное на планировании работы является создание школьного актива;

  - Гуманистическое, ориентированное на создание условий для всемерного развития личности через проведение различных культурно- массовых  мероприятий;

   - Досуговое, включающее в себя систему дополнительного образования, многообразие внеурочной деятельности и организация содержательного досуга учащихся;

  - Конкурсное, основанное на укрепление школьных конкурсных традиций;

  - Практическое, включающее спортивное и оздоровительно-массовые мероприятия, а также организацию трудовой деятельности на основе состязательности;

   - Правовое, включающее в себя мероприятия, позволяющие формировать активную гражданскую позицию у детей, умение общаться, быть толерантными друг к другу.

     8. формы работы:

- Экскурсии и походы;

- Классные часы;

- Беседы;

- Наблюдения;

- Проведение традиционных общешкольных мероприятий;

- Викторины по истории школы, села, улуса, республики;

- КВН;

- Участие в предметных декадах;

- Кружки и секции;

- Календарные праздники;

- Выставки;

- Диспуты;

- Дискуссии;

- Дебаты;

- Субботники;

- Встречи с интересными людьми;

- Проекты;

- Собрания.